D’un service sanitaire à l’autre : des étudiants engagés dans la promotion de la santé

Une action de prévention menée par les étudiants de l’IFMK d’Alsace

Le 28 avril 2026, les étudiants de la promotion Alexis Bataille-Hembert ont été les bénéficiaires de l’action concrète du service sanitaire organisée par cinq étudiants de 3ᵉ année en masso-kinésithérapie de l’IFMK d’Alsace.

Cette intervention a permis d’aborder deux thématiques majeures de santé : la gestion du stress et les troubles musculosquelettiques. Répartis en trois ateliers, les étudiants ont pu expérimenter différentes activités visant à développer des comportements favorables à leur santé et à leur bien-être.

Nous remercions chaleureusement les étudiants de l’IFMK pour leur implication, leur professionnalisme et leur engagement dans la réalisation de cette action de prévention.

Les étudiants infirmiers à leur tour acteurs du service sanitaire

Cette expérience a également été enrichissante pour les étudiants de 2ᵉ année de l’IFSI, qui ont à leur tour mené leur action concrète de service sanitaire entre le 18 et le 21 mai 2026, au sein d’une école primaire et d’un collège.

Après avoir élaboré un questionnaire afin d’identifier les problématiques de santé publique rencontrées par les classes, les étudiants ont conçu et animé des actions de promotion de la santé adaptées aux besoins des élèves.

Les interventions ont porté sur le développement des compétences psychosociales autour de plusieurs thématiques : l’usage des écrans, le sommeil et les relations aux autres.

Une expérience formatrice et professionnalisante

Cette démarche pédagogique favorise non seulement l’acquisition de connaissances en santé publique chez les étudiants infirmiers, mais également le développement de compétences transversales, telles que la créativité, la prise de parole en public et l’animation de groupe.

Les étudiants entrent désormais dans la dernière étape de leur service sanitaire, consacrée à l’analyse des différentes actions menées ainsi qu’à l’évaluation de leur pertinence et de leur impact.